Extra info rond de vorming
De vorming Volwaardig partnerschap bouwt voort op de resultaten van het project ‘Opleidingen voor de toekomst: Volwaardig Partnerschap’ (2023; European Social Fund). Tijdens dit project werden wetenschappelijke inzichten, ervaringen van ouders en praktijkkennis van professionals samengebracht om te onderzoeken wat samenwerking tussen gezinnen en professionals versterkt.
Op basis van deze inzichten ontwikkelden we een vorming die professionals ondersteunt om met meer vertrouwen, kennis en concrete handvatten samen te werken met ouders, familie en andere belangrijke naasten.
Op basis van deze inzichten ontwikkelden we een vorming die professionals ondersteunt om met meer vertrouwen, kennis en concrete handvatten samen te werken met ouders, familie en andere belangrijke naasten.
Wat verstaan we onder volwaardig partnerschap?
Ouders zijn experts in het leven van hun kind. Professionals brengen dan weer hun eigen expertise en ervaring mee. Volwaardig partnerschap ontstaat wanneer beide perspectieven elkaar aanvullen en er ruimte is voor wederzijds respect, vertrouwen en gedeelde verantwoordelijkheid.
Dat klinkt vanzelfsprekend, maar in de praktijk roept samenwerking vaak vragen op. Hoe stem je verwachtingen op elkaar af? Hoe ga je om met verschillen in perspectief? Hoe blijf je in verbinding wanneer spanningen of frustraties ontstaan? En hoe zorg je ervoor dat gezinnen zich gehoord en betrokken voelen?
Tijdens de vorming staan we stil bij vragen zoals:
Dat klinkt vanzelfsprekend, maar in de praktijk roept samenwerking vaak vragen op. Hoe stem je verwachtingen op elkaar af? Hoe ga je om met verschillen in perspectief? Hoe blijf je in verbinding wanneer spanningen of frustraties ontstaan? En hoe zorg je ervoor dat gezinnen zich gehoord en betrokken voelen?
Tijdens de vorming staan we stil bij vragen zoals:
- Hoe kijken ouders en professionals naar hun rol in de ondersteuning?
- Hoe creëren we ruimte voor het perspectief van ouders en familie?
- Hoe bouwen we wederzijds vertrouwen op?
- Hoe gaan we constructief om met spanningen, bezorgdheden en feedback?
- Hoe werken we samen met gezinnen in een steeds diversere samenleving?
- Hoe dragen we bij aan de kwaliteit van leven van het hele gezin?
Onze aanpak
We combineren wetenschappelijke kennis en ervaringsdeskundigheid in een interactieve vorming met veel ruimte voor uitwisseling en reflectie.
Deelnemers krijgen:
We geloven dat duurzame verandering ontstaat wanneer professionals niet alleen nieuwe inzichten verwerven, maar ook kunnen oefenen, reflecteren en leren van elkaar. Daarom zetten we zowel in op het leerproces van de individuele deelnemer als op het versterken van een gedeelde visie binnen teams.
Deelnemers krijgen:
- concrete kaders, tools en methodieken die onmiddellijk toepasbaar zijn in de praktijk;
- oefeningen die helpen om het perspectief van ouders beter te begrijpen;
- ruimte om stil te staan bij eigen sterktes, uitdagingen en ervaringen;
- inspirerende voorbeelden uit de praktijk;
- een veilige omgeving om vragen, twijfels en moeilijke situaties te bespreken.
We geloven dat duurzame verandering ontstaat wanneer professionals niet alleen nieuwe inzichten verwerven, maar ook kunnen oefenen, reflecteren en leren van elkaar. Daarom zetten we zowel in op het leerproces van de individuele deelnemer als op het versterken van een gedeelde visie binnen teams.
Twee versies, afgestemd op jouw context
De vorming bestaat in twee versies, telkens afgestemd op de realiteit van de deelnemers.
Voor professionals in een mobiele of ambulante context
Als gezinsbegeleider of ambulant medewerker werk je vaak dicht bij gezinnen en ondersteun je hen op verschillende levensdomeinen. In deze versie besteden we extra aandacht aan:
- gezinsgericht werken;
- de kwaliteit van leven van het gezin;
- het versterken van ouders in contacten met andere diensten en professionals;
- het ondersteunen van ouders vanuit hun eigen krachten en mogelijkheden;
- samenwerken met het bredere netwerk rond het gezin.
Voor professionals in een context van gedeelde zorg of onderwijs
Wanneer ondersteuning plaatsvindt in een leefgroep, dagopvang, school of andere setting van gedeelde zorg, staan professionals en ouders voor specifieke uitdagingen. Daarom besteden we in deze versie extra aandacht aan:
- rollen en verwachtingen van ouders en professionals bij gedeelde zorg;
- het vinden van een evenwicht tussen individuele noden en groepsafspraken;
- communicatie en afstemming tussen thuis en voorziening of school;
- het omgaan met verschillen in verwachtingen en perspectieven;
- het creëren van een partnerschap waarin ouders zich gehoord, betrokken en gerespecteerd voelen.
Reactie van een deelnemer
"Een zeer fijne en boeiende opleidingsdag met een goede balans tussen theorie en oefeningen. Dankzij de vele praktische tools en ruimte voor vragen en verduidelijking kon iedereen actief deelnemen. Duidelijk gebracht door iemand met veel ervaring, wat aanzet tot nadenken en zelfreflectie."
